标签： ISEF国际科学与工程大奖赛

参加国际竞赛培养了学生的解决问题、创新思维和团队合作能力，这些素质在申请Top大学时同样至关重要。学生通过竞赛经历可以展示自己的全面素质，从而在申请中展现出更具竞争力的个人品质。ISEF竞赛含金量极高，是世界上最著名的青少年科学研究竞赛之一。ISEF对申请Top大学有哪些助力？

竞赛方式

学生递交科研创新项目，项目要求项目持续研究时间不超过1年，个人项目和集体项目均可，集体项目人数为2-3人，且每一位成员均需符合参赛条件和确保出席比赛，学生英语听说读写能力强。

ISEF大赛的宗旨是“展示学生的独立研究”、“挑战当今世界面临的问题并找出解决方案”、“不要局限于单一知识的框架”。通过自主创新研究解决社会问题，是大赛的根本宗旨。

ISEF对申请Top大学有哪些助力？

1.学术能力的体现  

在留学竞争激烈的背景下，顶尖大学极为重视学生的研究能力。根据Top美本官网的信息，招生官普遍希望国际生，特别是中国学生，展现出较强的研究潜力。ISEF作为一个国际知名的学术赛事，在学术界享有盛誉，能为申请者在学术能力方面提供有力支持。

2.展示科研学术潜力

对于顶尖美国大学而言，具有实质性的研究经历是评估学生是否对某一领域充满激情、具备成为未来领导者潜力的重要依据。在高中阶段参加ISEF，并完成高水平的研究项目，能够证明学生对特定科研领域的深度探索和学术潜力。

3.丰富背景简历

美国大学的申请表中常包含关于课外活动的内容，其中科研经历是重要选项之一。通过ISEF的参赛经历，学生可以展示自己在科研领域取得的成就，而参加ISEF的经历本身就足以使申请者在申请过程中脱颖而出，引起高度关注。

奖项说明

每年大赛在美国本土指定的地点进行比赛，选派参赛的项目需进行至少4轮评选审核，由资深专家进行评审。每个学科的大奖项分为一、二、三、四个等级，奖金分别为3000、1500、1000、500美元，除此之外，本次比赛还有一些Special Award 和 Grand Award，特别奖项大部分由专业的学术团体或社会企业设置。

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国际竞赛经历能够显示学生对科研领域的浓厚兴趣和潜力，这对于申请Top大学是非常重要的。顶尖学府看重学生的科研潜力，而国际竞赛经历可证明学生在高中阶段已经展现出科学探索和研究的潜质。那么ISEF获奖项目都有哪些特点？

ISEF获奖项目特点

项目具有社会影响力：

每个获奖项目都致力于解决当今人类可持续发展面临的重要问题，无论涉及环境保护、人体健康、可持续能源、水资源保护还是粮食安全。评委们非常重视项目的社会影响力和学生展现出的社会责任感，这也是项目值得付出巨大努力的原因之一。

解决方案相当完整：

尽管科研强调创新性，但大多数获奖项目提供的解决方案都相当完整，有些甚至达到了可以直接在现实中应用的程度（例如气象气球）。完整的解决方案体现了学生对问题全面思考的能力，同时也能获得更可信和严谨的测试结果和用户反馈。许多获奖项目甚至在设计解决方案时提前考虑到实验设计，以获得更好的数据（例如改进发电机、智能灌溉）。

过程体现思辨性：

每个获奖项目都展现了作者的思辨性。这些项目都表现出对问题客观全面的调研和分析能力，能够坦率地评述项目的优势和不足。尽管人们倾向于掩饰缺点而夸大优点，尤其在激烈的竞赛中，但实事求是的态度才体现了科学素养的真谛，并必将获得评委的尊重。

学生对项目充满热情：

除了项目本身，许多ISEF的前辈会提到评委特别关注学生对自己项目的热情。这种热情体现在学生和评审之间的交流中，也体现在学生为项目投入的时间和精力上。只有对自己真正感兴趣的项目或领域，学生才能愿意投入如此多时间，尤其是高中生在应对繁重的学业任务、标准化考试和大学申请准备的同时。

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参加国际竞赛如ISEF提供了展示学生学术实力和研究能力的平台。拥有优秀的竞赛成绩能够体现学生在学术方面的卓越表现，对于Top大学而言是一个极具吸引力的申请条件之一。那么ISEF 竞赛参赛资格是什么？ISEF又有哪些学术价值？

谁可以参加 ISEF 竞赛？

13-18岁的中学生

拥有原创科学研究项目

通过了地区竞赛选拔

拥有一位指导老师

ISEF学术价值

参加 ISEF 不仅是一个学术挑战的机会，也是一个能够丰富学生全球视野、拓展人际网络、获得奖项和奖学金的平台。

激发学术潜能

ISEF作为全球最大规模的国际科学和工程竞赛，为参赛者提供了与来自世界各地顶尖学生竞争的机会。这种挑战环境有助于激发学生的学术潜能，并为他们展示创新研究成果提供了平台。

增加国际交流的机会

ISEF吸引了来自世界各地的优秀学生，参赛者有机会与他们交流合作。通过这种国际交流，学生能够拓展视野，促进跨文化理解和合作能力的提升。

奖项和奖学金机会

ISEF设有丰富的奖项和奖学金，优秀参赛者有机会获得奖金、奖学金和荣誉奖项，这些将提升他们在升学和就业方面的竞争力。

接受专业评审指导

ISEF的评审团由专业科学家、工程师和教育专家组成，参赛者将得到来自领域专家的评价和指导，有助于进一步提高科学研究和实验设计水平。

提升学术成就和个人成长

通过独立进行科学研究和项目开发，学生可以培养解决问题、创新思维和项目管理等关键能力。这种经历不仅有助于学术成就，也为未来学术和职业发展奠定基础。

对美国大学升学的重要性

ISEF是最具挑战性的竞赛之一，获奖含金量极高。参加并获奖对申请美国名校至关重要，ISEF的获奖学生通常能进入美国前20名大学，甚至常春藤盟校等顶级院校。这为学生的未来发展打开了广阔的门路。

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Regeneron ISEF（国际科学与工程大奖赛）是全球规模最大、等级最高、唯一面向9-12年级中学生的科学竞赛。竞赛学科包括所有自然科学和部分社会科学内容。它为全球最优秀的小科学家和发明家们提供了一个互相交流、展示最新科技成果的舞台。过去几年中，获得ISEF大奖的学生几乎都成为了Harvard、MIT、Caltech、Stanford等全球顶级大学争夺的对象。

ISEF和其他科学竞赛有何不同？

1.参赛方式和选拔流程：

ISEF是不能个人直接报名参赛的，参赛者需要通过各个国家、地区的附属赛区选拔出来，才有机会获得全球总决赛的入场资格。而其他科学竞赛可能允许个人或团队直接报名参赛，参赛者的选拔方式和流程也各有不同。

2.国别和地区的差异：

不同国家、地区的学生参加ISEF的方式和选拔方式可能不同。例如，美国高中生通常需要通过学校报名，先参加在学校当地的地区赛，再晋级到州赛，最后才能参加ISEF决赛。而中国国内学生有不同的区域赛选拔途径，包括青创赛、小小发明家和英才计划，或通过在国内就读外籍人员子女国际学校参加ISEF四川科学工程大赛。

3.多元化的科研展示：

ISEF是一个多元化的科创赛事，参赛者除了提交和展示自己的科研成果外，还需要向公众展示。相比之下，其他科学竞赛可能更注重学术论文的撰写和专业评审。

4.其他赛事的参与机会：

参与ISEF的学生除了ISEF外，还可以将自己的成果论文投稿给其他科学竞赛，如丘成桐中学科学奖、科学天才奖Regeneron STS和美国青少年科学与人文大赛JSHS等。但是需要注意，有些赛事可能要求参赛者具有美籍或者美国绿卡身份。

不同国家、地区的ISEF区域赛可能设置的时间、选拔赛方式和要求都不尽相同，因此参赛者需要根据自己所处的地区具体了解报名和参赛的相关信息。

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在如此激烈的竞争环境下，除了标准化成绩外，名校录取已经不再仅仅看重分数。越来越多的学生开始关注并注重培养自己的软实力，其中科研项目、竞赛和论文成为备受关注的三个重要组成部分，而ISEF国际科学与工程大奖赛正是满足这一需求的重要竞赛之一。

赛事简介

The Regeneron International Science and Engineering Fair 再生元国际科学与工程大奖赛，简称 ISEF，创立于1950年，由美国科学与公共服务协会主办，是全球最大规模、最高等级的青少年科技竞赛。

参赛要求：面向全球9-12年级高中生

1-3人参赛

参赛项目的研究时间不得超过12个月

参赛途径：

中国大陆学生：中国青少年科技创新大赛，英才计划，“明天小小科学家”奖励活动

中国大陆读书的外籍学生：ISEF四川科学工程大赛

海外学生：根据学生就读学校所在国家参加区域比赛。

一个优秀的选题应该具备哪些特性？

可行性：

作品需要服务于社会实践的需要，具有一定的实用价值。项目应该能够指导社会实践，解决现实中存在的问题，对社会产生积极影响。选择当前社会热点领域的选题往往更容易引起评审的关注。

创意性：

需要出奇制胜，发现生活中不易察觉的现象和需求。项目应该具有新颖性和独创性，能够引发人们的兴趣和注意。在选择选题时，可以围绕生活中的某个现象或微小细节展开思考，通过发散性思维形成朴实且富有趣味性的课题。

完整性：

从构思到应用都要有一定的完整度。项目不仅要有创新性，还需要有严谨可靠的实验数据来支撑论点。优秀的选题应该具备完整的解决方案，甚至达到可以直接应用于现实的程度。在项目实施过程中，应该注意实验设计的完善和数据的准确性。

在选择ISEF竞赛的选题时，还需考虑ISEF往年获奖作品的特点和评审偏好。ISEF更侧重于生物类学科，推荐参赛学科包括计算生物和生物信息学、生物医学工程、生物医学和健康科学等。

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纵观近年录取Top美本的学生，很多都有一段硬核的学术或科研赛事经历，这证明了他们对某学科的持续、深度的兴趣。在众多备受关注的赛事中，拥有参赛经历的国际科研赛事无疑可以为申请之路增加一些确定性。ISEF作为拥有超高国际影响力和美本认可度的科研赛事，成为了理工牛娃们申请藤校的重要砝码之一。

顶级学府为什么特别青睐ISEF竞赛？

1.学术研究能力的有力证明：

ISEF竞赛是一个高水平的科学研究比赛，要求学生深入研究一个科学问题，并提出创新的解决方案。参与ISEF竞赛并获得优异成绩的学生，已经证明了他们具备扎实的学术研究能力。世界顶尖名校注重培养具有独立思考和科学研究能力的学生，因此，ISEF竞赛成绩会成为学校评估学生学术潜力的重要指标。

2.创新能力的展示：

ISEF竞赛鼓励学生提出创新的解决方案，培养他们的创造力和创新精神。世界顶尖名校希望招收具有创新思维和独特观点的学生，能够为学术界和社会带来积极影响。通过参加ISEF竞赛，学生们将有机会在项目中展示出色的创新能力，为自己在申请中增添独特的竞争优势。

3.综合素质的展现：

在竞赛过程中，学生们将展现解决问题的能力、团队合作精神、领导才能和沟通能力。这些都是世界顶尖名校所看重的素质。他们希望招收、培养能够在学术、职业和社会领域中取得成功的全面发展的学生。

4.学术影响力和社会贡献的潜力发掘：

世界顶尖名校渴望招收能够具有学术影响力和社会责任感的学生。ISEF竞赛获奖证明学生具备能够在学术上取得发展、推动社会进步的潜力。这些学生有望成为未来的学术领袖和社会改革者，因此受到学校的青睐。

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奖项设置：

ISEF的21个参赛类别分布设置一、二、三、四等奖

每个参赛类一等奖中评选特别奖项：

George D. Yancopoulos Innovator Award 

Regeneron Young Scientist Awards (2) 

The Gordon E. Moore Award for Positive Outcomes for Future Generations 

Craig R. Barrett Award for Innovation 

Robert Horvitz Prize for Fundamental Research 

Peggy Scripps Award for Science Communication

毫无疑问，对于渴望冲击藤校和Top 20名校的理工牛娃们来说，击败众多竞争者进入世界顶尖名校成为名校青睐的对象，是他们教育发展中备受关注的问题。于是，硬核的学术和科研赛事经历变得越发重要，而Regeneron国际科学与工程大赛（ISEF）则是最具声望和认可度的科研赛事之一。

ISEF参赛资格&路径

ISEF实行选拔赛制，没有人可以直接参加。学生们需要从各个国家/地区的附属赛中脱颖而出，才有机会拿到 ISEF全球总决赛舞台的入场券。

单人或不超过3人组队，学生需要在各地的ISEF附属赛事中取得亮眼表演，才有资格获得决赛的入场券，与来自全球的优秀同龄人角逐奖项。不同地区的学生参赛方式也各不相同。

美高学生  

在晋级ISEF决赛之前，学生需要先参加自己所在州的附属赛。

以加州为例，学生需要先参加ISEF在当地的地区赛，获奖者晋级州赛，再到ISEF决赛由于每个州的学术水平、华裔数量不同，竞争的激烈程度也会有所不同。

国内学生  

大部分中国学生想要晋级ISEF决赛，都需要通过中国科协的考验，也就是ISEF的中国附属赛：

全国青少年科创赛

英才计划

其中，与ISEF决赛较为相似的就是全国青少年科创赛。学生在附属赛事中获得的奖项同样具有很高的含金量。

参赛时间线通常如下：

比赛前阶段：

9月至12月：开放附属区域、州或国家赛事的注册，学生开始或继续他们的研究项目。

1月至3月：进行地方和区域科学展览。这些展览的获胜者将晋级到州或国家级别的竞赛。

比赛阶段：

3月至4月：进行州和国家比赛。从这些比赛中确定晋级ISEF决赛的资格者。

5月： 5月初，ISEF的决赛选手完成在线注册，包括提交项目摘要和必要的文档；5月中旬，Regeneron ISEF赛事举行，为期一周，包括项目设置、评审、公众观看和颁奖典礼。

比赛后阶段：

6月至8月：参与者可参与赛后活动，如根据他们的ISEF参与情况申请奖学金和项目，并开始准备下一个周期的研究项目和比赛。

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参加ISEF不仅可以为学生提供与全球最顶尖的中学生科学家和发明家互相交流、学习的机会，还能够展示他们在科技创新领域的才华和潜力。通过与来自世界各地的同龄人的思想碰撞和交流，学生们不仅能够拓宽视野，还能够培养创新思维、解决问题的能力，并提升他们在学术方面的竞争力。

对于家长和学生来说，获得ISEF大奖无疑是一个难得的机会，可以在申请世界顶尖学府时独树一帜。

纵观近10年的ISEF，不仅在2019年经历了赞助商的更换，也受疫情风波的影响被迫将决赛转为线下。

在2019年，ISEF经历了一次赞助商的更换，从著名的英特尔公司转向了再生元公司（Regeneron）。这样的转变对ISEF意味着什么呢？

首先，赞助商的更换意味着对ISEF组委会提供了新的经济支持。作为一个全球性的科研赛事，ISEF需要大量的资金来支持其活动的顺利举办。之前与英特尔公司的合作已持续了20年，但如今转向再生元公司，这意味着ISEF将有机会获得新的资金注入，以继续推动其使命。

其次，赞助商的更换可能会带来一些变化，包括活动的举办方式和范围。举办方在赞助商的支持下，可以开展更多创新和有趣的活动，以吸引更多学生参与。例如，2019年的ISEF在洛杉矶举办时，主办方安排了一天的包场环球影城活动，为参赛学生提供了放松和娱乐的机会。这种类型的额外活动可能会因新赞助商的支持而增加或改变。

最后，赞助商的更换也反映了ISEF作为一个组织的发展和成长。随着时间的推移，赞助商可能会发生变化，但ISEF作为一个重要的科研赛事仍将继续吸引来自全球的学生和学术界的关注。

ISEF对于Top大学申请有着重要怎样的助力？

1.学术能力的展示：

在留学竞争激烈的背景下，招生官更加看重学生的学术能力。ISEF作为一个高水平的科研竞赛，参与者通过深入的研究和创新解决方案展现了扎实的学术能力。

2.科研潜力的体现：

对于Top大学而言，学生是否具有科研潜力是一个重要的评判标准。参加ISEF并获得优异成绩的学生，通常在高中阶段就展现出了对某一科研领域的深度探索和热情。

3.简历的丰富与突出：

美国大学的申请表中通常包含课外活动等信息，其中一个选项就是科研经历。ISEF的参赛经历可以在这一栏目中展示学生在科研领域所取得的成果和荣誉。

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作为中学生科研赛事的“天花板”，ISEF不仅规模庞大、含金量高，更是MIT官网推荐的高水准科研赛事之一。ISEF的获奖选手更有机会成为藤校眼中的香饽饽。

ISEF是什么？

Regeneron ISEF ，全称国际科学与工程大奖赛（International Science and Engineering Fair），由美国科学与公共服务协会主办，再生元制药公司冠名赞助，又名再生元ISEF，是全球重量级的青少年科研科创赛事。

ISEF面向全球9~12年级的中学生，竞赛包括了所有自然科学和部分社会科学内容。

赛事时间：

全球赛：5月

附属赛：每个赛区时间不同，一般最晚3月截止

ISEF参赛资格&路径

ISEF实行选拔赛制，没有人可以直接参加。学生们需要从各个国家/地区的附属赛中脱颖而出，才有机会拿到 ISEF全球总决赛舞台的入场券。

单人或不超过3人组队，学生需要在各地的ISEF附属赛事中取得亮眼表演，才有资格获得决赛的入场券，与来自全球的优秀同龄人角逐奖项。不同地区的学生参赛方式也各不相同。

美高学生  

在美高就读的中国学生，需要通过当地赛（校赛）、地区赛、州赛等一轮到多轮的预选赛获得全球总决赛舞台的入场券。不同地区的晋级名额有所不同，因此晋级难度的差异也比较明显。

以加州为例，学生需要先参加ISEF在当地的地区赛，获奖者晋级州赛，再到ISEF决赛由于每个州的学术水平、华裔数量不同，竞争的激烈程度也会有所不同。

国内学生  

大部分中国学生想要晋级ISEF决赛，都需要通过中国科协的考验，也就是ISEF的中国附属赛：

全国青少年科创赛

英才计划

其中，与ISEF决赛较为相似的就是全国青少年科创赛。学生在附属赛事中获得的奖项同样具有很高的含金量。

中国在读外籍学生

对于外籍或永居身份在中国读书的学生，他们也可以通过ISEF四川科学工程大赛（俗称“川赛”）来参与竞赛，共有5个名额。

2024年的中国国家队伍早前已经公布了入选同学的名单，总共30人，15人都是来自上海。如果想要参加2025年的ISEF，建议现在就可以开始准备起来！

现在是备赛2025年ISEF的黄金时期

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2024年ISEF即将揭开帷幕，今年最引人瞩目的看点无疑是全新学科TECA的引入。TECA，即“科学改进艺术”，是ISEF官方新推出的学科。

根据ISEF官方的解释，这个全新学科适合那些“利用技术开发新的概念、可视化工具或媒介来改进艺术享受”的项目投递。

ISEF学科类别

目前共计22个学科，TECA 从2024赛季开始正式生效，这意味将从原先的21个学科拓展为22个学科；这根本上促进了艺术和科技之间的跨界合作，推动了创新的艺术形式和项目的涌现。从而为热爱艺术与科创的青少年提供了展现自我的世界舞台，也激发他们挖掘科技在艺术中的创造力和应用潜力，提供了更广泛的学习和交流机会。

接下来就来具体分析一下什么样的学生适合投递TECA？

投递TECA项目适合具备以下特点的学生：

热爱艺术：不仅限于传统艺术形式，如绘画、雕塑、音乐、舞蹈，还包括数字艺术、3D建模、音乐制作和声音设计、游戏设计和制作、交互和多媒体艺术等领域。

愿意探索和实验：敢于挑战传统艺术形式的界限，对新颖的艺术形式和创新的艺术表达方式充满兴趣。

跨学科学习和研究能力：具备将不同领域知识融合在一起的能力，能够在艺术创作中融入科学、技术、工程、数学等跨学科内容。

项目管理和团队合作能力：能够有效地组织和管理项目，与团队成员合作，将创意转化为实际的艺术作品或项目。

良好的沟通和展示能力：能够清晰地表达自己的想法和创意，具备在ISEF等竞赛中有效展示作品的能力，包括书面、口头和视觉展示。

TECA子学科

显示技术 （DSP）：新的演示技术，增强娱乐的真实感和刺激感。

人类信息交换（HIE）：增强人与人之间语言交流的技术，包括语言、口译和叙述。

音乐和图像处理 （MIM）：使用波形处理技术来创建、增强或改善音乐或图像的欣赏和/或选择。

游戏 （GAM）：为比赛创造或增强互动感官环境的技术。

3D 建模 （MOD）：基于增材制造工艺的技术，用于制作新的3D艺术作品。

工程效果 （ENG）：使用自主设备来增强人类的艺术体验。

其他 （OTH）：不能归入上述子类别之一的研究。如果项目涉及多个子类别，则应选择主要子类别而不是其他。

注意：对于非为艺术目的而设计的技术，请查看其他类别，例如系统软件（SOFT）、机器人和智能机器（ROBO）等。

随着科技的不断发展，TECA在艺术与科学的交叉领域创造了全新的可能性，为年轻的科学爱好者提供了更广阔的舞台。

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